Diseño y validación de material educativo para cuidadores informales de pacientes en tratamiento con hemodiálisis

Resumen

Introducción: Los pacientes en tratamiento con hemodiálisis presentan riesgo de complicaciones, esto genera dependencia de cuidadores familiares, quienes requieren conocimientos para el cuidado en el hogar y estos pueden adquirirse con el apoyo de materiales educativos. Objetivo: Diseñar y validar contenido de material educativo para cuidadores familiares de pacientes en tratamiento con hemodiálisis. Metodología: Estudio descriptivo y secuencial, en tres fases: 1. Búsqueda y síntesis la literatura, 2. Diseño de materiales educativos, 3. Validación por jueces. Resultados: Se diseñaron los siguientes materiales educativos, un maniquí del sistema urinario, un maniquí de catéteres, un simulador de máquina de hemodiálisis y un simulador de fistula arteriovenosa. En la validación de contenido se obtuvo concordancia significativa entre jueces para el maniquí del sistema urinario y el simulador de máquina de hemodiálisis (p < 0.05), pero no para el maniquí de catéteres ni el simulador de fístula arteriovenosa. Discusión: Este estudio destaca por diseñar simuladores de baja fidelidad respecto a otros quienes diseñaron materiales impresos y audiovisuales. Conclusión: Se obtuvo validación de contenido por jueces expertos para dos materiales educativos, sin embargo, se requieren estudios posteriores con cuidadores para evaluar comprensión, uso e impacto.