Memorias del V Congreso Internacional de Educación en Enfermería “Una visión innovadora e integral para transformar el cuidado”
DOI:
https://doi.org/10.57246/z2pgsm70Palabras clave:
Investigación en Enfermería, congreso, Educacion en Enfermería, Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud, Inteligencia ArtificialResumen
Objetivo: Presentar las memorias y los principales aportes del V Congreso Internacional de Educación en Enfermería, organizado por la Red Latinoamericana de Educación en Enfermería (RELEDEN) bajo el lema "Una visión innovadora e integral para transformar el cuidado".
Desarrollo: El evento se llevó a cabo del 3 al 6 de septiembre de 2025 en una modalidad híbrida, con sede presencial en Tampico, México, y transmisión virtual. El programa académico se fundamentó en el fortalecimiento de la educación mediante tecnología, articulándose en cuatro ejes temáticos: estrategias docentes innovadoras, uso de la simulación clínica en el proceso de enseñanza-aprendizaje, integración de la inteligencia artificial y la aplicación de la realidad virtual y el metaverso en la disciplina.
Resultados: Se registró una participación masiva de 3.372 profesionales y estudiantes provenientes de doce países latinoamericanos. El intercambio del conocimiento se materializó a través de ponencias magistrales, mesas de diálogo, talleres y la exposición de más de veinticinco trabajos de investigación ("semilleros"), fomentando activamente la producción científica de las nuevas generaciones, la internacionalización y la cooperación regional.
Conclusiones: Este documento constituye un hito académico que evidencia el alto nivel científico de la región. Asimismo, reafirma el compromiso de Latinoamérica con la transformación continua de la educación en salud, el fortalecimiento de la identidad profesional y la adopción de herramientas tecnológicamente vanguardistas para garantizar un cuidado integral y más humano.
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Derechos de autor 2026 Stefanía Johanna Cedeño Tapia, Armando Cárdenas Contreras, Eva Melendez Mar, Lady Carolina Diaz Jurado (Autor/a)

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